วันพฤหัสบดีที่ 25 กันยายน พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 5

บันทึกผลการเรียนรู้ประจำสัปดาห์
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ 
วันที่ 22 กันยายน 2557   เวลา 14.10 - 16.40 น
ความรู้ที่ได้รับ
     

การนำไปประยุกต์ใช้
          เข้าใจถึงลักษณะเฉพาะของเด็กที่มีความต้องการพิเศษด้านต่าง ๆ มากขึ้น  ทราบถึงประเภทความต้องการพิเศษด้านต่าง ๆ ของเด็กมากขึ้น  สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้เป็นแนวทางในการสอนเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษได้อย่างเหมาะสม  ตามความต้องการและพัฒนาการของเด็ก  

การประเมิน
          ตนเอง : แต่งกายเรียบร้อย  จดตามที่อาจารย์อธิบาย มีความพร้อมในการเรียน
          เพื่อน  : ตั้งใจฟังที่อาจารย์  ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม จดบันทึกตาม
          อาจารย์ : อธิบายเนื้อหาได้เข้าใจชัดเจน  มีการยกตัวอย่างสถาณการณ์ต่าง ๆ เพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจ  และสนใจในเนื้อหาที่เรียนตลอดเวลา

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 4

บันทึกผลการเรียนรู้ประจำสัปดาห์
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ 
วันที่ 15 กันยายน 2557   เวลา 14.10 - 16.40 น


ความรู้ที่ได้รับ
       

การนำไปประยุกต์ใช้
          สามารถนำความรู้ที่ได้รับไไปปรับใช้เป็นแนวทางในการสอนเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษได้อย่างเหมาะสม  ตามความต้องการและพัฒนาการของเด็ก  เข้าใจถึงลักษณะเฉพาะของเด็กที่มีความต้องการพิเศษด้านต่าง ๆ มากขึ้น

การประเมิน
          ตนเอง : แต่งกายเรียบร้อย  จดตามที่อาจารย์อธิบาย  ในความร่วมมือในเรียน
          เพื่อน  : ตั้งใจฟังที่อาจารย์  ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม จดบันทึกตาม
          อาจารย์ : อธิบายเนื้อหาได้เข้าใจด้วยวิธีการที่หลากหลาย  มีการยกตัวอย่างสถาณการณ์ต่าง ๆ เพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจ  และสนใจในเนื้อหาที่เรียนตลอดเวลา

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 3

บันทึกผลการเรียนรู้ประจำสัปดาห์
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ 
วันที่ 8 กันยายน 2557   เวลา 14.10 - 16.40 น
ความรู้ที่ได้รับ
          อาจารย์ให้แบ่งกลุ่ม  โดยให้แต่ละกลุ่มศึกษาเพิ่มเติมเกี่ยวกับเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ  ในหัวข้อที่กลุ่มตนเองได้รับ  แล้วออกมานำเสนอหน้าชั้น

ภาพการนำเสนอ




การนำไปประยุกต์ใช้
          สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปวิเคราะห์ความแตกต่างของเด็กพิเศษแต่ละประเภท  และสามารถนำความรู้ที่ได้ไปปรับใช้เป็นแนวทางในการสอนเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษได้อย่างเหมาะสม  ตามความต้องการและพัฒนาการของเด็ก

การประเมิน
          ตนเอง : แต่งกายเรียบร้อย  จดตามที่เพื่อนนำเสนอ  ให้ความร่วมมือในการทำงานกลุ่มและการเสนอของเพื่อน
          เพื่อน  : ตั้งใจฟังที่เพื่อนอนำเสนออย่างดี  ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม
          อาจารย์ : อธิบายเนื้อหาเพิ่มเติมจากที่เพื่อนนำเสนอเพื่อให้ผู้เรียนได้เข้าใจมากยิ่งขึ้น  มีการยกตัวอย่างสถาณการณ์ต่าง ๆ

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 2

บันทึกผลการเรียนรู้ประจำสัปดาห์
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ 
วันที่ 25 สิงหาคม 2557  และ วันที่ 1 กันยายน 2557 
เวลา 14.10 - 16.40 น
ความรู้ที่ได้รับ



การนำไปประยุกต์ใช้
          นำความรู้ที่ได้ไปปรับใช้เป็นแนวทางในการสอนเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษได้อย่างเหมาะสม  ตามความต้องการและพัฒนาการของเด็ก  และเข้าใจในลักษณะของเด็กพิเศษมากยิ่งขึ้น
การประเมิน
          ตนเอง : ตั้งใจเรียน จดตามที่อาจารย์อธิบาย
          เพื่อน  : ตั้งใจฟังที่อาจารย์อธิบายอย่างดี  อาจมีคุยบ้างในบางครั้ง
          อาจารย์ : อธิบายเนื้อหาได้อย่างเข้าใจ  มีการยกตัวอย่างสถาณการณ์ต่าง ๆ เพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจมากยิ่งขี้น

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 1

บันทึกผลการเรียนรู้ประจำสัปดาห์
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ 

วันที่ 18 สิงหาคม 2557  เวลา 14.10 - 16.40 น.


ความรู้ที่ได้รับ          
            อาทิตย์แรกของการเรียนการสอนอาจารย์ได้แจก Course Syllabus บอกละถึงเกณฑ์การให้คะแนนต่างๆ  เนื้อหาที่จะต้องเรียนในเทอมนี้  และอาจารย์ได้แจกใบสะสมคะแนนการเข้าเรียนและคะแนนรางวัลเด็กดี


            อาจารย์ให้จับกลุ่ม ระดมความคิดในหัวข้อว่า  เด็กพิเศษในความคิดเราเป็นแบบใดบ้าง  แล้วออกมานำเสนอหน้าชั้นเรียน


การประเมิน
          ตนเอง : มีความพร้อมในการเรียน แต่งกายเรียบร้อย
          เพื่อน : ตั้งใจฟังอาจารย์  และมีความตื่นตัวในการทำกิจกรรม
          อาจารย์ : อธิบายได้เข้าใจ ทำให้ผู้เรียนสนใจได้ตลอดเวลา